REFLEXIÓ CONTRACTE D' APRENENTATGE
En quan al meu contracte d’ aprenentatge de principi
de curs, dir que el primer de tot que vaig fer va ser un llistat dels aspectes
a millorar i propostes de com assumir els aprenentatges que me manquen, a
partir de l’ autovaloració de les competències.
Sobre aquest contracte d’ aprenentatge realitzat a l’
inici del curs se podria dir que no canviari res, ja que les pràctiques ja les
tenc fetes, i el fet de ara no realitzar pràctiques a cap centre, no tenc la gran
oportunitat de poder millor coses d’ aquest contracte.
Perquè jo mateixa pogués rectificar les meves
actituds a millorar el que hauria de fer, es treballar a una Escoleta, i
intentar millorar- ho a partir de la pràctica. A través d’ un treball diari,
els meus aspectes a millorar anirien
avançant, i arribaria un punt que desapareixeria. Crec que al llarg del temps
s’ assoleixen coses , i d’ altres que encara ens queden per aprendre.
No ens hem de pensar mai que el primer dia que se fan
pràctiques ho sabem fer tot, i que tenim totes les coses clares i assolides.
Moltes d’ elles s’ assoleixen al llarg del curs, i a través de molta practica.
El fet de realitzar nosaltres un blog, ha estat un
factor important, i a la vegada ha estat per a mi un factor a millorar, ja que
mai havia realitzat un blog, i avui en dia a moltes de les escoles d’ utilitza
aquest instrument. Encara me queda molt per aprendre, sobre el recurs del blog,
però estic contenta d’ haver après, ja que per jo és un altre recurs al qual se utilizar.
Per finalitzar dir que les practiques ens enriqueixen
molt com a persones. I el dia a dia a una escola dona mil voltes, i s’ aprèn
molt. Cada dia podem veure coses noves, i aprenentatges nous dins d’ un centre.
A l’ igual que els infants cada dia canvien, i pareix que no ha de ser així,
però ho és.
PLA D’ADEQUACIÓ DE LES ESCOLES
INFANTILS
Aquest pla d’ adequació es duit a terme a escoles
infantils de 0-3 anys de Menorca. Durant els anys, les escoles de 0 a 6 anys i
actualment a l’ etapa de 0-3 anys, han aconseguit crear una oferta adequada a
la demanda d’ escolarització.
L’ esforç dels titulars, educadors, etc s’ han
millorat el contingut d’ oferta com a condicions amb què es desenvolupa
L’ entrada en vigor del Reial decret 1004/91, posa de
manifest que les condicions físiques dels espais en què es realitza aquesta
educació, s’ han d’ adequar i millorar.
El Consell Insular de Menorca, n’ es conscient de la
situació. Promou amb els ajuntaments que permeti la millora d’ aquells aspectes
que són corregibles en els edificis i espais escolars dedicats a l’ educació
infantil.
L’ objectiu d’ aquest pla és la cooperació per a l’
adequació de les escoles infants de 0-3 anys a la normativa que regula les
condicions que han d’ observar els espais educatius a di d’ assegurar qualitat
dels serveis.
El pla a un primer moment preveurà la inversió en
aquelles qüestions que son les referides en l’ estudi del compliment del Reial
Decret, en segon lloc abastarà qüestions pròpies de qualitat educativa, i
finalment queda exclosa de l’ objecte del Pla la construcció de les escola de
nova planta.
Altres punts a tenir en compte són: àmbit d’
aplicació, durada del pla, els promotors, la planificació, el finançament, l’
aportació del Consell Insular de Menorca, les actuacions anuals, documentació
administrativa, tècnica, tràmits prèvia a l’ aprovació definitiva, l’
aprovació, la contractació i execució de les obres, incompliment, abonament del
finançament, i finalment la disposició final.
Aquest pla d’ adequació és perllongarà durant el
temps que sigui necessari fins el total compliment de la seva finalitat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada